20 Ocak 2017 Cuma22 R.Ahir 1438
  • Bir Ayet
  • Bir Hadis
  • Namaz Vakitleri
  • Hava Durumu
  • Biz, gerçekten insanı en güzel bir biçimde yarattık.Sonra onu, aşağıların aşağısına indirdik.Ancak, iman edip salih ameller işleyenler başka. Onlar için devamlı bir mükâfat vardır.(Ey insan!) Böyle iken, hangi şey sana hesap ve cezayı yalanlatıyor?Allah, hükmedenlerin en iyi hükmedeni değil midir?(Tin 4-8)
  • “Benim misâlimle sizin misâliniz, şu temsile benzer: Bir adam var ateş yakmış. Ateş etrafı aydınlatınca, pervaneler (gece kelebekleri) ve aydınlığı seven bir kısım hayvanlar bu ateşe kendilerini atmaya başlarlar. Adamcağız onları kurtarmaya (mâni olmaya) çalışır. Ancak hayvanlar galebe çalarak çoklukla ateşe atılırlar. Ben (tıpkı o adam gibi) ateşe düşmemeniz için belinizden yakalıyorum, ancak siz ateşe ateşe koşuyorsunuz”Buhârî, Rikâk 26
  • için namaz vakitleri
    İmsak 06:47Güneş 08:17Öğle 13:22İkindi 15:50Akşam 18:14Yatsı 19:38
    • 8°C Adana
    • 3°C Adıyaman
    • 1°C Afyon
    • 6°C Ağrı
    • 2°C Amasya
    • 0°C Ankara
    • 5°C Antalya
    • 0°C Artvin
    • 6°C Aydın
    • 4°C Balıkesir
  • BIST: 82.300 -0.58
  • Altın: 148,344 0.87
  • Dolar: 3,8298 1.58
  • Euro: 4,0711 1.09

Okul... Mecburen, mecburiyetten!

Haşmet Babaoğlu

Okul eğitimi dediğimiz şey çok yakında kuru bir kabuktan ibaret kalacak. Yoksul çocukları günün belli saatlerinde disiplin altında kapalı tutup oyalayan... 

Orta sınıf çocuklarının hayallerinden çok hayal kırıklıklarını kışkırtan... 
Zengin çocuklarına zenginliklerini her gün yeni baştan hatırlatan... Bir kabuk olup çıkacak. Aslında, oldu bile! 
***
Dijital teknoloji, malumat bombardımanı ve bitmez tükenmez görsel uyarım dünyası çocukları erkenden öyle şekillendiriyor ki...
Okuldaki öğretmen- öğrenci ilişkisi bu duruma ayak uyduramıyor. Uyduramaz.
Oysa bugüne kadar hep müfredatı tartıştık.
Haklıydık.
Hele bizim gibi "resmi ideolojisi" olan ülkelerde müfredat hep dert üretmiştir.
Fakat artık en iyi, en doğru, en çekici müfredatın bile çözemeyeceği bir problemle karşı karşıyayız.
Problemin adı açık: Bir öğretmen olarak djital teknoloji ve bilgi! 
Bahçeşehir Üniversitesi'nde "Eğitimde Yeni Eğilimler" konferansına katılan Prof.Dr. Brendan Calandra'nın söylediklerini okudum. 
"Eğitimde modern teknolojinin yeri basit ve anlamlı olmalı" demiş.
Baştan kayıp bir bakış açısı bu. 
Umutsuz direniş! 
Nitekim birkaç cümle sonra da kendisiyle söyleşen Nuran Çakmakçı'ya şunu itiraf ediyor profesör: "Çocukları bu teknolojiden korumak zor, gelecekte nasıl olsa ona ulaşacaklar." 
***
Bu gidişin sonunda...
Öğretmenlik her gün biraz daha "dostlar alışverişte görsün" türünden bir mesleğe evrilecek. 
Ya öğrencilik, diye soruyorsunuz, eminim.
Bugün bile öğrencilik bir gram şeker için can sıkıntısı içinde çuvalla keçi boynuzu kemirmek anlamına geliyor.
Yalan mı?
Bir de geleceği düşünün...

UYARI: Küfür, hakaret, rencide edici cümleler veya imalar, inançlara saldırı içeren, imla kuralları ile yazılmamış,
Türkçe karakter kullanılmayan ve büyük harflerle yazılmış yorumlar onaylanmamaktadır.
Bu yazıya henüz yorum eklenmemiştir.
Yazarın Diğer Yazıları
ÜYE İŞLEMLERİ
Bu sitede yayınlanan tüm materyalin her hakkı mahfuzdur.
Kaynak gösterilmeden alıntılanamaz.