20 Ocak 2017 Cuma22 R.Ahir 1438
  • Bir Ayet
  • Bir Hadis
  • Namaz Vakitleri
  • Hava Durumu
  • Biz, gerçekten insanı en güzel bir biçimde yarattık.Sonra onu, aşağıların aşağısına indirdik.Ancak, iman edip salih ameller işleyenler başka. Onlar için devamlı bir mükâfat vardır.(Ey insan!) Böyle iken, hangi şey sana hesap ve cezayı yalanlatıyor?Allah, hükmedenlerin en iyi hükmedeni değil midir?(Tin 4-8)
  • “Benim misâlimle sizin misâliniz, şu temsile benzer: Bir adam var ateş yakmış. Ateş etrafı aydınlatınca, pervaneler (gece kelebekleri) ve aydınlığı seven bir kısım hayvanlar bu ateşe kendilerini atmaya başlarlar. Adamcağız onları kurtarmaya (mâni olmaya) çalışır. Ancak hayvanlar galebe çalarak çoklukla ateşe atılırlar. Ben (tıpkı o adam gibi) ateşe düşmemeniz için belinizden yakalıyorum, ancak siz ateşe ateşe koşuyorsunuz”Buhârî, Rikâk 26
  • için namaz vakitleri
    İmsak 06:47Güneş 08:17Öğle 13:22İkindi 15:50Akşam 18:14Yatsı 19:38
    • 9°C Adana
    • 3°C Adıyaman
    • 0°C Afyon
    • 4°C Ağrı
    • 0°C Amasya
    • 1°C Ankara
    • 10°C Antalya
    • 0°C Artvin
    • 7°C Aydın
    • 4°C Balıkesir
  • BIST: 83.067 0.93
  • Altın: 146,894 -0.92
  • Dolar: 3,7912 -1.01
  • Euro: 4,0490 -0.54

Pedagojik Bir Hata

Fatma Tuncer

 Ayda bir eğitim verdiğim anaokulunda, beş altı yaşlarındaki çocukların, cinsel konularda, yaşlarından hiç beklenmedik bilgilere sahip olduklarına şahit oldum. Bu çocuklar internet ve televizyon aracılığıyla erken yaşlarda cinsel konulara eğilim gösteriyor, okula başladıklarında ise karşı cinsle arkadaşlıklar başlıyor. 

Son günlerde tartışmaların odağında yer alan karma eğitim ise çocukların bu meyillerini kronik hale getiriyor. Bizler bir gelecek kazanabilmeleri için çocuklarımızı okullara gönderiyoruz fakat onlar vaktin büyük bir kısmını sevgilileri ile geçiriyorlar. İffet ve hayânın simgesi olan genç kızlarımız, elbise değiştirir gibi sevgili değiştiriyor ve bunu toplum önünde sergilemekten kaçınmıyorlar. Çocuklarımız, ahlak ve maneviyattan önce cinsellikle tanışıyor. Aileler ise sorunun temeline inmeden suyun yüzeyindeki kir parçaları ile meşgul oluyorlar.

Batıda on üç on dört yaşlarındaki kız çocuklarının büyük bir kısmı evlilik dışı beraberlikler yaşıyor ve çocuk sahibi oluyorlar. Kendilerini medeniyetin merkezi olarak gören bu toplumlarda sadece çocuk anneler değil, onlardan doğan gayri meşru çocukların sorunları da tartışılıyor. Karma eğitimin bu sorunu tetiklediğini belirten Batılı uzmanlar, kızlar için ayrı okulların açılmasından yana tavır alıyorlar. 
Almanya, Amerika, İngiltere gibi ülkelerde karma eğitim yeniden masaya yatırılıyor ve karma eğitim pedagojik bir yanlış olarak değerlendiriliyor. Yapılan araştırmalar, aynı ortamda eğitim alan kız ve erkek çocukların, dikkatlerini derslere yeterince veremediklerini, kendilerini özgür hissedemediklerini ve erken yaşlarda cinsellikle tanışarak ilgilerini bu noktaya kanalize ettiklerini gösteriyor. Fakat Batının tartışmaya açtığı ya da çöpe attığı her sorun nedense biz doğulu toplumların saplantı haline getirdikleri vazgeçilmezleri oluyor. Ne zaman böyle bir konu açılsa kendilerini Atatürkçü çağdaş kesimin savunucuları olarak gören kesimin ayaklandıklarına ve saplantı haline getirdikleri hususları, dini birer metin gibi vurgulayarak hegemonyasını sürdürme gayreti içinde olduklarına şahit oluyoruz. Bir asırdır, baskı ve dayatma ile bu toplumu değerlerinden koparmayan çalışan bu zevatın birinci hedefi inanç köklerinden uzaklaşmış ve kendini tamamen eğlenceye vermiş bir gençlik üretmekti ve ne yazık ki başardılar. Karma eğitim de zaten ahlakı dejenerasyonun artması ve toplumun yozlaştırılması için bu zümrelerin ürettiği bir projesi idi ve bu proje insanlarımızı manevi yoksulluğun içine sürükledi. Son günlerde bu konu siyasilerin ve düşünürlerin gündeminde. Kalıcı bir çözüme ulaşılabilir mi onu şimdilik bilemiyoruz. Fakat bizler kız ve erkek çocuklarının fiziki özelliklerine uygun eğitim ortamlarına taşınmalarını ve bu ortamda manevi eğitimle desteklenmelerini beklemekteyiz. Bu hem çocuklar için hem de anne baba için bir avantaj olacaktır.

UYARI: Küfür, hakaret, rencide edici cümleler veya imalar, inançlara saldırı içeren, imla kuralları ile yazılmamış,
Türkçe karakter kullanılmayan ve büyük harflerle yazılmış yorumlar onaylanmamaktadır.
Bu yazıya henüz yorum eklenmemiştir.
Yazarın Diğer Yazıları
ÜYE İŞLEMLERİ
Bu sitede yayınlanan tüm materyalin her hakkı mahfuzdur.
Kaynak gösterilmeden alıntılanamaz.