17 Temmuz 2018 Salı29 Şevval 1439
  • Bir Ayet
  • Bir Hadis
  • Namaz Vakitleri
  • Hava Durumu
  • “İman edenlerin Allah'ı zikretmekten ve inen haktan dolayı kalplerinin saygı ile ürpermesinin zamanı gelmedi mi? Daha önce kendilerine kitap verilip de, üzerinden uzun zaman geçen, böylece kalpleri katılaşanlar gibi olmasınlar. Onlardan birçoğu fasık kimselerdir.” (Hadîd, 16)
  • “Dünya ve onun içinde olan şeyler değersizdir. Sadece Allâh'ı zikretmek ve O'na yaklaştıran şeylerle, ilim (mârifet ilmi) öğreten âlim ve (Hakk'a lâyıkıyla kul olmak için) tahsil gören talebe bundan müstesnâdır.” (Tirmizî, Zühd, 14)
  • için namaz vakitleri
    İmsak 03:46Güneş 05:39Öğle 13:16İkindi 17:13Akşam 20:41Yatsı 22:26
    • 32°C Adana
    • 32°C Adıyaman
    • 23°C Afyon
    • 23°C Ağrı
    • 27°C Amasya
    • 25°C Ankara
    • 36°C Antalya
    • 26°C Artvin
    • 31°C Aydın
    • 29°C Balıkesir
  • BIST: 90.369 0.70
  • Altın: 193,591 0.10
  • Dolar: 4,8351 0.00
  • Euro: 5,6785 0.33

YÖK üyesinden flaş Suriyeli öğrenci açıklaması

Üniversitelerdeki meslek yüksekokullarının boş kontenjanlarına Suriyeli öğrencilerin yerleştirileceği duyuruldu.
YÖK üyesinden flaş Suriyeli öğrenci açıklaması
YÖK üyesinden flaş Suriyeli öğrenci açıklaması YÖK üyesinden flaş Suriyeli öğrenci açıklaması YÖK üyesinden flaş Suriyeli öğrenci açıklaması

İzmir’de özel bir üniversitenin düzenlediği ’Yükseköğrenim ve Mülteciler’ panelinde konuşan Yükseköğretim Kurulu (YÖK) üyesi Prof. Dr. Mehmet Şişman, Suriyeli mülteci öğrencilere yüksekokul müjdesi verdi. Prof. Dr. Şişman, "Meslek yüksekokullarında atıl kalan kontenjanlar mevcut. Bunları Suriyeli mülteciler için değerlendirme yoluna gireceğiz" dedi. 

Yaşar Üniversitesi’nin ev sahipliğinde kurulan Birleşmiş Milletler Eğitim Kültür ve Bilim Örgütü (UNESCO) Göç Kürsüsü’nün ilk paneli düzenlendi. ’Yükseköğrenim ve Mülteciler’ konulu panelde Türkiye’nin mültecilere yönelik eğitim politikaları ele alındı.

Uluslararası göç konusu üzerine araştırma, eğitim ve yayın odaklı bir sistem oluşturmak, ulusal ve uluslararası kurumlar arasındaki işbirliğini geliştirmek amacıyla Türkiye’de ilk ve tek olarak kurulan UNESCO Kürsüsü ’nün koordinatörlüğünü yürüten Yaşar Üniversitesi Uluslararası İlişkiler Bölümü Öğretim Üyesi Yrd. Doç. Dr. Ayselin Yıldız, "Bölgenin en temel sorunlarından biri göç. Bu sorun yalnızca siyasetçilerin ele alabileceği bir konu değil. İşin güvenlik, sivil otorite, eğitim boyutları var. Hayatının geri kalanını Türkiye’de yaşamak isteyen binlerce mülteci mevcut. Bu nedenle bu insanların temel eğitimini de yükseköğrenimini de erteleyemeyiz. Üniversiteler olarak bu konuda sorumlu davranmalıyız" dedi. 

4 BİN ÖĞRETMEN TÜRKÇE ÖĞRETECEK 

YÖK Üyesi Prof. Dr. Mehmet Şişman da Suriyeli öğrencilerin taleplerini değerlendirmeye aldıklarını söyledi. Şişman, "Mültecilerin bir kısmının burada kalıcı olduğunu düşünerek çalışmalar başlattık. Meslek yüksekokullarında atıl kalan kontenjanlar mevcut. Bunları Suriyeli mülteciler için değerlendirme yoluna gireceğiz. Ayrıca yabancılara Türkçe öğretimi konusu da gündemde. Milli Eğitim Bakanlığı 4 bin civarında öğretmen istihdam etmeyi planladı. Bunlara öncelikle formasyon eğitimi verilmeli. Konuyla ilgili çalışmalarımızı sürdürüyoruz" bilgisini verdi. 

SAYILARI 550 BİNİ AŞACAK

İstanbul Üniversitesi’nden Prof. Dr. Ayşegül Komsuoğlu ise Suriyeli mültecilerin eğitimlerinde gelinen son noktaya değindi. Milli Eğitim Bakanlığı’nın rakamlarına göre 2014-2015 eğitim öğretim yılında 230 bin olan Suriyeli öğrenci sayısının 2017-2018’de 550 bine kadar yükseleceğini belirten Prof. Dr. Komsuoğlu, okullaşma oranının ise yüzde 30’dan yüzde 65’e çıkacağını söyledi.

Suriyeli öğrencilerin devlet okullarının yanı sıra 21 ilde bulunan 389 Geçici Eğitim Merkezleri’nde (GEM) eğitim aldığını ifade eden Komsuoğlu, "Geçici Eğitim Merkezleri, Suriyeliler tarafından kurulan, Arapça müfredat takip eden, belediyeler, uluslararası kuruluşlar gibi kamu veya özel kaynaklarla fonlanan ve MEB tarafından akredite edilen alternatif okullar olarak tanımlanıyor.

Ancak GEM’lerde eğitimin kalitesi ve içeriği ile ilgili çeşitli sorunlar mevcut. Sınırlı akreditasyon olanağı, denetlemenin zor olması, yetersiz Türkçe dersleri gibi sorunlar bunlardan birkaçı. İzole edilmiş ve yetersiz öğrenme ortamı, birlikte yaşama kültürü oluşturmayı engelleyerek ayrımcılığı besliyor ve bu şekilde Suriyeli çocuklar yaşıtları olan diğer çocuklarla hiçbir iletişime girmeden eğitim alıyorlar" dedi. 

GENÇ NÜFUS YÜKSEK 

Türkiye’de kayıt altına alınan 2 milyon 880 bin Suriyelinin bulunduğunu belirten Komsuoğlu, "Ülkemizde 0-4 yaş arası 332 bin 678, 5-18 yaş arası 973 bin 528, 19-24 yaş arası 424 bin 416 Suriyeli mülteci mevcut. Bu genç nüfus için kısa vadeli acil, insani ve yardım odaklı politikaların uzun vadeli, sürdürülebilir, kapsamlı politikalara evrilmesi gerekir. Müfredat ve okulların Suriyeliler açısında işlevsel hale getirilmesi de şart" diye konuştu. 

UYARI: Küfür, hakaret, rencide edici cümleler veya imalar, inançlara saldırı içeren, imla kuralları ile yazılmamış,
Türkçe karakter kullanılmayan ve büyük harflerle yazılmış yorumlar onaylanmamaktadır.
Yorumlar
    Diğer Haberler
  • İmam hatipli Azra LGS’de Türkiye birincisi oldu27 Haziran 2018 Çarşamba 13:50
  • Liselere yerleştirmede detaylar belli oldu27 Haziran 2018 Çarşamba 08:41
  • LGS sonuçları açıklandı26 Haziran 2018 Salı 16:27
  • Devamsızlıktan kalanlara müjdeyi bakan verdi!22 Haziran 2018 Cuma 18:32
  • Esra Albayrak: İmam Hatip mezunu olmak önemli bir sorumluluk20 Haziran 2018 Çarşamba 09:31
  • Okul servisinde iğrenç olay!14 Haziran 2018 Perşembe 10:52
  • Okullarda karne heyecanı08 Haziran 2018 Cuma 10:47
  • Okullarda iki yeni dil daha öğretilecek07 Haziran 2018 Perşembe 08:10
  • Okullar ne zaman açılacak!06 Haziran 2018 Çarşamba 13:10
  • 'Sanal bağımlılık tehlikesi giderek büyüyor'06 Haziran 2018 Çarşamba 10:03
  • ÜYE İŞLEMLERİ
    Bu sitede yayınlanan tüm materyalin her hakkı mahfuzdur.
    Kaynak gösterilmeden alıntılanamaz.